시험과 일상

공무원의 공직가치

공직가치가 필요한 이유

최근 급변하는 시대 흐름에 대응하고 국민들의 기대에 부응하기 위해 공직가 치 재정립을 통한 바람직한 공무원상 구현이 우리 사회의 화두가 되고 있습니다.
공직가치(Public Service Value, 公職價値)란 ‘공공의 이익에 봉사하기 위 해 공적 영역에서 추구해야 하는 바람직한 신념체계와 태도’를 의미하며,
이러한 가치가 내재화된 공무원상이 구현될 때 신뢰받는 유능한 정부와 국민이 행복한 대한민국을 만들어 갈 수 있습니다.
공직가치를 통한 공무원상(公務員像)의 구현은 다양한 차원에서 이루어져야 합니다.
공무원은 국가와 사회를 위해 지향해야 할 가치를 갖고 있어야 하며, 직무수행 과정에서 지켜야 할 가치도 갖고 있어야 합니다.
또한 윤리적 덕목으로 써 갖춰야 할 가치도 매우 중요한 부분입니다.
이러한 공직가치가 내재화되면 공 무원은 각자의 자리에서 공복으로서 소명의식을 갖고 맡은 바 책임을 다할 수 있습니다.
공직가치의 구체적인 역할은 다음과 같이 정리해 볼 수 있습니다.

공직가치의 역할

1.공직가치는 공무원에게 의사결정의 기준을 제공하여 정확한 판단을 유도함으로써 정책의도의 실현, 업무관행의 합리화에 영향을 미침

2. 또한 국민들의 행정에 대한 기대감을 높여 정책수용성 향상에 영향을 미침

3. 이러한 결과들은 행정거래비용을 줄여 정부경쟁력 제고에 기여

4. 공직가치는 공무원의 업무태도와 마음가짐에 영향을 미치고 공무수행의 동기를 부여하며, 공적인 목표를 향한 구성원의 협동적 노력을 유도하는 등 행태변화에 영향을 미침

5. 윤리적 가치는 공무원의 부패를 줄여 신뢰받는 정부를 구현하고 국가경쟁력 제고에 기여하며, 공직자가 보여주어야 하는 도덕성과 솔선수범은 사회전체의 조화와 발전을 불러옴

핵심 공직가치

1. 애국심은 공무원이 대한민국의 헌법과 법률을 준수하고, 국가와 국기에 담긴 정신과 의미를 수호하는 것
2. 민주성은 공무원이 국민이 자유롭게 참여하고 의견을 이야기할 수 있도록 하여, 공개행정을 실천하는 것
3. 다양성은 공무원이 글로벌 시대의 다양한 생각과 문화를 존중하고, 인류의 평화와 공영(共榮)에 기여하는 것
4. 책임성은 공무원이 맡은 업무에 대하여 높은 수준의 전문성을 유지하며, 어떠한 압력에도 굴하지 않고 소신 있게 처리하는 것
5. 공정성은 공무원이 모든 업무를 신중히 검토하고, 행정절차에 따라 공정하게 처리하는 것
6. 투명성은 공무원이 국민의 알 권리를 존중하며, 공공정보를 적극적으로 개방하고 공유하는 것
7. 청렴성은 공무원이 국민의 신뢰를 얻기 위해, 청렴하고 부패에 빠지지 않는 것
8. 도덕성은 공무원이 준법정신을 생활화하고, 공중도덕을 준수하는 것
9. 공익성은 공무원이 국민의 복지 증진을 위해 봉사하는 것을 말합니다.

모두 외우지는 말고 국가관, 공직관, 윤리관에서 하나씩 중요하다고 생각하는 공직가치를 선택하고
그에 대한 이유를 외워둘 것

예상 질문

모범 답변에서 자신만의 경험, 구체적 사례들을 들어가며 꼭 외워둘 것

공직의 기본정신에 대해 설명해 주십시오.
→공직의 기본정신은 국민의 봉사입니다. 공무원은 국민의 세금으로 급여를 받기 때문에, 국민의 복리증진을 위해 최선을 다해야 합니다. 공무원은 또한 법과 원칙을 준수해야 합니다. 공무원은 국민의 대표자로서, 국민의 권리를 보호하고 국민의 이익을 위해 일해야 합니다.

공무원으로서 가장 중요한 가치는 무엇이라고 생각합니까?
→공무원으로서 가장 중요한 가치는 공정성입니다. 공무원은 국민을 위해 일하는 사람이기 때문에, 국민을 차별하거나 부당하게 대우해서는 안 됩니다. 공무원은 또한 청렴해야 합니다. 공무원은 국민의 세금으로 급여를 받기 때문에, 공정한 업무처리를 통해 국민의 신뢰를 얻어야 합니다.

공무원의 역할과 책임에 대해 설명해 주십시오.
→공무원의 역할은 국민의 복리증진을 위해 일하는 것입니다. 공무원은 국민의 권리를 보호하고 국민의 이익을 위해 일해야 합니다. 또한 공무원은 법과 원칙을 준수하고, 공정하고 청렴하게 업무를 수행해야 합니다.

공무원으로서 직무를 수행하는 데 있어 가장 중요한 것은 무엇이라고 생각합니까?
→공무원으로서 직무를 수행하는 데 있어 가장 중요한 것은 국민을 최우선으로 생각하는 것입니다. 공무원은 국민의 복리증진을 위해 일하는 사람이기 때문에, 항상 국민의 입장에서 생각하고 행동해야 합니다. 또한 공무원은 법과 원칙을 준수하고, 공정하고 청렴하게 업무를 수행해야 합니다.

공직윤리의 중요성에 대해 설명해 주십시오.
→공직윤리는 공무원이 지켜야 할 가치와 규범입니다. 공직윤리는 공무원이 국민의 신뢰를 받고 공정한 업무처리를 할 수 있도록 하는 데 중요한 역할을 합니다. 공직윤리는 공무원의 행동에 대한 기준을 제공하고, 공무원이 법과 원칙을 준수하도록 돕습니다.

공무원으로서 부패를 방지하기 위해 어떤 노력을 기울일 것입니까?
→공무원으로서 부패를 방지하기 위해 저는 다음과 같은 노력을 기울일 것입니다.

법과 원칙을 준수하겠습니다.
공정한 업무처리를 하겠습니다.
청렴하게 행동하겠습니다.
국민의 신뢰를 얻기 위해 노력하겠습니다.

공무원으로서 국민의 권익을 보호하기 위해 어떤 노력을 기울일 것입니까?
→공무원으로서 국민의 권익을 보호하기 위해 저는 다음과 같은 노력을 기울일 것입니다.

국민의 권리를 존중하겠습니다.
국민의 권리를 보호하기 위해 노력하겠습니다.
국민의 의견을 경청하고 반영하겠습니다.
국민의 신뢰를 얻기 위해 노력하겠습니다.

공무원으로서 공정한 업무처리를 위해 어떤 노력을 기울일 것입니까?
→공무원으로서 공정한 업무처리를 위해 저는 다음과 같은 노력을 기울일 것입니다.

법과 원칙을 준수하겠습니다.
국민을 차별하지 않겠습니다.
부당한 대우를 하지 않겠습니다.
국민의 신뢰를 얻기 위해 노력하겠습니다

공무원으로서 창의적인 업무수행을 위해 어떤 노력을 기울일 것입니까?
→공무원으로서 창의적인 업무수행을 위해 저는 다음과 같은 노력을 기울일 것입니다.

새로운 아이디어를 개발하겠습니다.
새로운 방법을 시도하겠습니다.
기존의 방식을 개선하겠습니다.
국민의 신뢰를 얻기 위해 노력하겠습니다.

공무원으로서 효율적인 업무수행을 위해 어떤 노력을 기울일 것입니까?
→공무원으로서 효율적인 업무수행을 위해 저는 다음과 같은 노력을 기울일 것입니다.

시간 관리를 잘하겠습니다.
업무를 효율적으로 처리하겠습니다.
업무를 미루지 않겠습니다.
국민의 신뢰를 얻기 위해 노력하겠습니다.

<면접시험 일시, 장소>

1. 면접진행 절차

1.1 면접안내 및 평정표작성 등

처음에 면접을 보러가면 응시자대기장에 가라고 한다. 
대충 거기 안내요원이 어디로 가야하는지 알려주니
제때 장소 킨텍스 제 1전시장 5A홀에 가도록 하자.

대충 위와 같은 사진에 앉게 되고 

이런걸 받게 된다. 그 이후 휴대폰 걷고 면접시험 평정표를 작성하게 된다.

이것을 작성하고 나면 진짜 이제 면접이 시작되는것을 느낀다.
그 이후 그 자리에서 

1.2. 발표과제 검토

이것에 발표과제를 작성하게 된다. 
발표과제는 
경험, 상황 면접과제에 대한 발표문을 작성하게 된다.
21줄이므로 
면접과제를 반반 나누어 작성해야한다.

경험, 상황 면접과제

면접시험 진행절차 한글파일에 보면

경험면접은 대충이런것을 작성함.
이런것을 어떻게 쓰느냐?
문제는 이렇게나온다

임용 이후 근무하고 싶은 부처(기관)와 담당하고 싶은 직무(정책)에 대해 기술하고, 전문성 함양(관련 교과목 수강 또는 대내외 활동*)을 위해 평소 준비한 노력과 경험을 쓰시오.

위의 경험형 문제는 코로나 이후로 면접과제에서 고정이 되었다.
아무래도 신입공무원들에게 공직자가 되기전 책임감과 사명감을 가지고
꿈을 가지고 공무원이 되어라...라는 의도가 아닐까 싶다.

작성예시를 보자.(그냥 내가 지어낸것임)

<답변예시>
ㅁ 근무희망 부처: 국가인권위원회
ㅁ 담당하고 싶은 직무 
 ㅇ (국제인권규약 이행) 한국이 가입한 조약으로서 이 조약에 규정된 권리 보호 및 이행을 위한 관리 감독(모니터링)
 ㅇ (국제인권규약 홍보) 한국의 국제사회 인권 위상 확보를 위한 교육홍보 자료 개발, 제공 
 ㅇ (국제인권규약 업무개선) 인권 선진국가를 위한 국제 협정 체결 및 이행
ㅁ 전문성 함양노력
 ㅇ (워크숍 참여) 국제인권규약의 문제점을 지적하고 개선하기 위한 워크숍에 다회 참여하여 발표 및 토론 진행
 ㅇ (국제법전공) 업무와 관련된 전공을 통해 국제인권에 대한 주기적 교육 시행 

이렇게 자기가 해왔던 것을 지어내는 것이다.

5분 발표 면접과제

대학교 프로젝트 도중 업무분장을 하게 되었고 본인에게 과중한 업무가 넘어오게 되었습니다.
(1) 당시상황을 설명하고
(2) 이에대한 행동과 결과를 설명하시오

답변예시

ㅁ 상황설명
 ㅇ 대학교 2학년 국제 인권과 관련된 프로젝트 진행
 ㅇ 당시 웹사이트의 디자인과 개발을 담당하는 팀의 일원이었음
 ㅇ 프로젝트 진행 도중 다른 팀원은 자신의 역할 수행하지 않았고 회의에 불참하여 피드백에 불참
 ㅇ 
ㅁ 행동의 결과와 해결
 ㅇ 프로젝트를 작은 작업으로 분류 
 ㅇ 각 작업에 대한 일정을 만들고 업무분장 재조정
 ㅇ 국제 인권 전문가와 지속적 연락과 협의를 통해 질높은 피드백 확보
 ㅇ 프로젝트는 인권위의 채택을 받아 국제인권에 대한 공헌을 인정받아 수상

1.3 신분확인

1.4.
5분 발표 문제를 작성하고
다쓰고나서 답변지를 걷는다(내 기억상 그럼)

문제지를 가지고 상황을 설명한다.(문제지 밖에 없으니 답변적었던것을 잘 기억해야함)
5분 발표가 끝나고
경험상황 면접을 실시한다.(이때 답변지는 아마 들어가서 평정표와 함께 같이줄것이다.)

1. 최종합격자 결정방법(제23조제5항, 제25조제5항 등)

(가) 최초 면접시험과 추가면접시험을 실시한 결과에 의한 응시자의 최종등급과 필기시험(제2차시험)성적에 따라 다음과 같이 최종합격자를 결정함

① “우수” 등급을 받은 응시자는 합격으로 함.

② “보통” 등급을 받은 응시자는 “우수” 등급을 받은 응시자 수를 포함하여 필기시험(제2차시험) 성적이 높은 사람부터 차례로 선발예정인원에 달할 때까지 합격으로 함

③ “미흡” 등급을 받은 응시자는 불합격으로 함

예) 5명 선발예정인 모집단위에 7명이 응시하여 추가면접까지 실시한 결과 “우수” 1명, “보통” 5명, “미흡” 1명인 경우

⇒ “우수” 1명 합격, “보통” 등급 중에서 필기(제2차시험)성적순으로 선발예정인원에 달할 때까지 합격시켜 총 5명 합격

※ 다만, “우수” 등급을 받은 응시자의 수만으로 선발예정인원을 초과하는 경우에는, “우수” 등급을 받은 응시자 중에서 필기시험(제2차시험) 성적이 높은 사람부터 차례로 선발예정인원에 달할 때까지 합격으로 함(제23조제5항제1호, 제25조제5항제1호 등)

예) 1명 선발예정인 모집단위에 3명이 응시하여 추가면접까지 실시한 결과 2명이 “우수”, 1명이 “보통” 등급을 받은 경우

⇒ “우수” 등급을 받은 사람 중에서 필기시험(제2차시험) 성적이 높은 사람이 합격

※ 6급 이하 채용시험의 경우, 필기시험(제2차시험) 성적은 유공자 가점을 포함한 점수로 반영함. 단, 국가유공자 가점을 받아 합격하는 사람은 선발예정인원의 30%를 초과할 수 없음(국가유공자 등 예우 및 지원에 관한 법률 제31조, 시행령 별표8)

(5) 면접결과 필기시험(제2차 시험) 동점자 처리방안(시험령 제32조제2항)

(가) 면접시험 결과 “보통” 등급을 받은 응시자를 대상으로 합격여부를 결정하는 과정에서 필기시험 동점자가 발생하여 선발예정인원을 초과하는 경우에는 그 동점자를 모두 합격자로 함(단, 이 경우 동점자의 계산은 소수점 이하 둘째 자리까지 함)

예) 5명 선발예정인 모집단위에 7명이 응시하여 추가면접까지 실시한 결과 “우수” 1명, “보통” 5명, “미흡” 1명이고 합격선에 필기시험 동점자가 있는 경우

⇒ 합격선에 ‘보통’ 등급의 필기시험 동점자가 2명인 경우 모두 합격처리하여 총 6명 선발

(6) 추가합격자 결정(제23조제7항, 제25조제9항 등)

(가) 시험실시기관의 장은 최종합격자가 임용되는 것을 포기하는 등의 사정으로 결원을 보충할 필요가 있는 때에는 합격자 발표일로부터 6개월 이내에 불합격 기준에 해당하지 아니하는 사람 중에서 제2차 시험 성적이 높은 순서로 추가합격자를 결정할 수 있음

- 사유 : 임용포기, 합격취소, 임용결격사유, 임용 당일 퇴직 등으로 최종합격자가 임용되지 못하여 결원이 계속 발생한 경우

예) 6명 선발예정인 모집단위에 8명이 응시하여 추가면접까지 실시한 결과 “우수” 1명, “보통” 6명, “미흡” 1명이어서 6명을 최종합격자로 발표하였으나, 합격자 발표 1개월 후 1명이 임용을 포기한 경우

⇒ 불합격기준에 해당하지 않는 사람 중 2차시험 성적이 높은 1명을 추가합격

(나) 시험실시기관의 장은 양성평등채용목표제 등에 따라 선발예정인원보다 많은 인원을 합격자로 결정한 이후 최종합격자가 임용되는 것을 포기하는 등의 사정으로 결원을 보충할 필요에 따라 추가 합격자를 결정할 경우에는 당초 선발예정인원의 범위내에서 결정함.

예) 15명 선발예정인 모집단위에서 양성평등채용목표제에 따른 추가합격(2명)으로 최종 17명을 최종합격자로 발표한 이후 3명의 임용포기자가 발생한 경우, 추가합격자는 당초 선발예정인원(15명)을 기준으로 1명이 됨

(다) 최종합격자가 임용되는 것을 포기하는 등의 사정으로 결원을 보충할 필요에 따라 추가 합격자를 결정할 경우 동점자로 인해 선발예정인원을 초과하게 되면 그 동점자는 모두 불합격자로 함

여기서 결론을 내릴 수 있다.
일단 필기점수 높으면 장땡

1. 서론

추가면접의 경우는 거의 없으니.
자신이 1배수 안에 들어가는 사람은 그냥 뒤로가기 누르고..
가끔 면접스터디에서 입을 털고싶다?
그러면 가볍게 읽고 넘어가자.

2. 추가면접을 하는 경우

추가면접을 하는 경우는 한글파일에도 나와있다.

이게 무슨소릴까 싶다.
하지만 별소리아니고
3가지의 경우가 있다.

※ 시험실시기관의 장은 아래의 내용을 참고하여 “우수”와 “미흡” 등급 모두에 대해 추가면접을 실시하는 방법, “미흡” 등급만 추가면접을 실시하는 방법, 추가면접을 실시하지 않는 방법 중 하나를 정하여야 함
- “우수”, “미흡” 등급 모두에 대해 추가면접을 실시할 수 있는 경우(예시)
․대규모 채용시험에 있어 시험위원의 제척‧기피‧회피가 제대로 이루어지기 어렵다고 보이는 경우
․1인당 면접시간이 필요한 능력 및 적격성을 검증하기에 충분하다고 보기 어려운 경우
- “미흡” 등급에 대해서만 추가면접을 실시할 수 있는 경우(예시)
․최초 면접시험의 응시인원이 선발예정인원보다 적은 경우
․최초 면접시험 결과 “우수” 등급을 받은 응시자가 없는 경우
․최초 면접시험 결과 “미흡” 등급을 받은 응시자의 수가 선발예정인원의 30/100을 초과하는 경우
- 추가면접을 실시하지 않을 수 있는 경우(예시)
․최초 면접시험 결과 “우수” 또는 “미흡” 등급을 받은 응시자가 없는 경우
․기타 시험실시기관의 장이 추가면접이 필요없다고 객관적 사유를 들어 판단하는 경우

대충 요약하자면

<우수 받은사람과 미흡받은 사람이 추가면접하는 경우>

1. 면접시험보는데 지인이 나오는데 제척 기피 회피를 안하고 있는경우는 거의 없으니 넘어가자.

2. 1인당 면접시간이 필요한 능력 및 적격성을 검증하기에 충분하다고 보기 어려운 경우 = 말이될리 없다 공무원 평가는 30분이내로 가능하다.

<미흡 받은 애들만 추가면접 하는 경우>

1.  최초 면접시험의 응시인원이 선발예정인원보다 적은 경우 = 6명을 선발예정임, 8명이 면접보는데 4명이 보통받고 4명이 미흡받은 경우

2. 최초 면접시험 결과 “우수” 등급을 받은 응시자가 없는 경우 = 1명을 선발하나 3명의 동점자가 발생하고 모두 보통으로 수렴한 경우 등

3. 최초 면접시험 결과 “미흡” 등급을 받은 응시자의 수가 선발예정인원의 30/100을 초과하는 경우 = 말그대로 대충 면접 미흡 개 남발했다는 말

3. 추가면접 실시방법 및 최종 등급 판정

① 최초 면접시험 결과 “우수”와 “미흡” 등급을 받은 응시자에 대해 모두 추가면접을 실시한 경우
- 추가면접을 실시한 결과 최초 면접시험과 같은 등급을 받은 응시자는 그 등급으로 최종 면접시험의 등급을 받은 것으로 보고, 다른 등급을 받은 응시자는 ‘보통’ 등급으로 봄

1번의 경우에는 추가면접시험 등급이 중요하다.

② 최초 면접시험 결과 “미흡” 등급을 받은 응시자에 대해서만 추가 면접을 실시한 경우

- 추가면접을 실시한 결과 최초 면접시험과 같은 등급을 받은 응시자는 그 등급으로 최종 면접시험의 등급을 받은 것으로 보고, 다른 등급을 받은 응시자는 “보통”등급으로 봄

③ 추가면접을 실시하지 않은 경우
- 최초 면접시험의 등급을 최종 등급으로 봄

(다) 추가 면접을 실시할 필요가 있을 경우에는 선발예정인원, 면접응시자 수, 면접장소 확보, 면접위원 위촉, 일정 공고에 필요한 시간 등을 고려하여 최초 면접시험 마지막 시행일로부터 15일 이내에 실시함

(라) 추가면접을 실시하는 경우에도 공무원 임용시험 결격사유 판단기준일은 최초 면접시험 마지막 시행일을 기준으로 판단하고, 시험실시기관의 장은 이를 공고문에 명기하여야 함

예) 1차 시험(2.2) → 2차 시험(7.2～6) → 면접시험(11.8～9) 순으로 채용시험을 실시하는 경우, 그 후 추가면접을 실시하더라도 응시결격사유는 11.9일을 기준으로 판단

웬만하면  정독하세요.
공무원 면접 6회 경험자입니다.

1.  서론

국가공무원 9급 필기시험에 합격하신 여러분, 진심으로 축하드립니다.
여러분의 노고와 노력이 결실을 맺은 것입니다. 
이제 면접만 앞두고 있습니다. 
면접 준비에 최선을 다하시고, 
공무원으로서 국가와 국민을 위해 봉사해 주시길 바랍니다.

국가공무원 9급 필기시험에 불합격하신 여러분, 정말 안타깝게 생각합니다. 
하지만 낙심하실 필요는 없습니다. 이번 시험에 불합격하셨더라도, 
다음 시험에서 충분히 합격하실 수 있습니다. 지금부터 다시 마음을 다잡고, 열심히 준비하시길 바랍니다.

큰 점수 차로 불합격하신 분들은 다시 한 번 자신의 공부법, 공부량, 시간 관리 등 다양한 것을 돌아볼 수 있는 기회입니다. 공부할 때는 자신의 강점과 약점을 파악하고, 
그에 따라 공부 계획을 세우는 것이 중요합니다. 
또한, 공부에 집중할 수 있는 충분한 시간을 확보하고, 규칙적인 생활을 하는 것도 중요합니다.

적은 점수 차로 불합격하신 분들은 내년에는 올해 했던 것보다 더 열심히 공부해서 합격하시길 바랍니다. 
공부할 때는 기출을 방금자고 일어나도 풀 수 있을 정도로 열심히 공부하고 부족한 부분을 보완하는 것이 중요합니다. 

국가공무원 9급 시험은 어렵지만, 합격할 수 있는 시험입니다. 여러분의 꿈을 포기하지 마시고, 열심히 노력하시면 반드시 합격할 수 있을 것입니다. 

2. 면접의 개요

  2. 1. 면접의 목적

면접시험은 해당 직무 수행에 필요한 능력 및 적격성을 검정하며, 다음 각 호의 모든 평정요소를 각각 상, 중, 하로 평정한다.

  2. 2. 면접의 평가항목

1. 공무원으로서의 정신자세
2. 전문지식과 그 응용능력
3. 의사 표현의 정확성과 논리성
4. 예의ㆍ품행 및 성실성
5. 창의력ㆍ의지력 및 발전 가능성

사실 거창하게 써놓았지만, 공직에서 적응 할 수 있는 녀석, 없는녀석을 걸러내는 과정이다.

  2. 3. 최종 합격자 결정 기준

[4. 2023년도 국가공무원 9급 공개경쟁채용 면접시험 진행절차 안내] 파일을 보면
"면접위원 2명의 평가내용을 종합하여 면접시험 평정결과와 필기시험 성적에 따라 최종 합격자 결정"
이라고 나와있다.

이게 무슨소리냐면

면접을 들어가게 되면
면접위원이 3명이 존재한다. 
'3명중 한명이 보통을 하고 나머지가 미흡을 하면 미흡'
'3명중 한명이 미흡을 하고 나머지가 보통을 하면  보통'

그러면 질문있어요
보통 1, 미흡1, 우수1 인경우에는요?

= 보통

<관련근거>
국가공무원 임용시험 및 실무수습 업무처리지침
① 위원의 과반수가 평정요소 5개 항목 모두를 ‘상’으로 평정한 경우 “우수” 등급으로 구분함
② 위원의 과반수가 평정요소 5개 항목 중 2개 항목 이상을 “하”로 평정하였거나, 위원의 과반수가 어느 하나의 동일한 평정요소에 대하여 “하”로 평정한 경우 “미흡” 등급으로 구분함
③ 그 외의 경우는 “보통” 등급으로 구분함

대부분 공무원, 교수, 외부 전문가(대기업, 공기업 등)

가운데 계신분이 거의 공무원이라고 보면된다.

이중에 한명이 싹다 '미흡'으로 체크하더라도
두명이 다 '보통' 이상으로 밀어버리면 보통이라는 것이다.

하지만 하루동안 하루종일 같이 가야하는 사람인데 의견이 다를리가 거의 없다.
그러므로 떨어지면 정말 답변에 문제가 있다거나 체크를 한번해보아야한다.

그럼 합격하는 케이스를 보자.

<Case 1>

결과: 보통(1배수 이내면 웬만하면 합격)

<Case 2>

3. 추가 면접 실시

거의 없으니 꿈을 깨자
하지만 경우가 있으니 한번 보도록하자.

이게 무슨소리냐면 

다음편에 설명한다..

요약

가능은 하나 쉽지는 않다.

이유

1.  공부시간 유지 가능성

내가 공무원을 합격하는 조건중에 가장 중요하게 생각 하는것이 있다. 그것은 공부시간을 꾸준하게 유지하는 것이다. 
9급 공무원 기준 : 일 8~10시간 주6일 이것을 1년을 쉬지않고 하는것
7급 공무원 기준 : 일10시간 이상 주 6일 이것을 1년을 쉬지않고 하는것

이렇게 기준을 두고 있는데 주6일을 공부하고 1일을 놀면 그날에 놀러도가고, 술도 마시고 하다보면 다음날 몸에 무리가 가서 공부를 정상적으로 하기 힘들다.
만약 주2일을 논다. 
그렇다면 내가 항상 강조하는 것이 있는데, 주60식간을 할 경우 5일동안에 60시간 공부를 마쳐야 하는데 일 12시간 공부는 합격권의 사람들도 하기 쉽지 않은 시간이다. 
정말 머리가 아플정도로 공부를 해야하는데. 이게 가능할까?

2. 감정의 조절

처음에 연애를 하게 되면 불타오르게 된다.  그냥 가만히 있어도 생각이나고 공부를 하다가도 생각이난다. 그리고 연락이라는 것을 하게 된다. 공부를 하다가 카톡을 서로 보내고 전화를 하면 공부의 흐름이 끊긴다.  만약 흐름이 안 끊긴다고 치자 그런데 연애 초기에 연락이 잘 안되면 서로 의심을 하게 되고 결국 파국으로 치닫게 된다.  그러다 헤어지면 공부도 집중이 안되고 인간관계에 현타오게 되고 그냥 모든걸 잃게 되는 것이다. 

3. 다채롭지 않은 대화

연애 초기에는 뭐 서로 알아가는 시간이 대부분이라 이런저런 많은 대화를 나누겠지만 결국 나중에는 서로 공부는 잘되는지, 어떤 강사를 듣는지 등 결국 수험얘기 밖에 안해서 재미가 없게 된다. 그러다보면 서로에게 흥미가 떨어지게 되고 소홀하게될 가능성이 높다.
그러면 결국 헤어지게 되는 것이다.

4. 서로가 잘 맞는지에 대한 여부

공시를 할 때 연애를 하는 사람을 많이 봤다. 하지만 정말 서로에게 호감이 있어서 오랫동안 지켜보아서 연애를 시작한 사람보다는 그 순간이 외로워서, 기댈곳이 필요해서 등 이러한 상황때문에 연애 하는것을 많이 봤다. 이렇게 되면 결국 나중에 문제가 생기게 된다. 처음에는 그래도 연애해서 좋겠지만 나중에는 여자는 활동적인것을 좋아하지 않고 남자는 활동적인 것을 좋아한다고 쳤을때 
여자는 쉬는날에 카페나 단순히 산책하는 것을 좋아할 수도 있고 남자는 액티비티한 활동을 좋아할 수도 있다 이러한 사소한 의견차이로 싸우기도 하고 서로 맞지 않다는 생각을 하게 된다.
이러한 생각이 깊어지면 결국 오래사귀지 못하고 헤어지게 된다. 

5. 한명만 합격 했을 때

그냥 내 빅데이터지만 

1) 여자가 먼저 합격했을 경우
좋게 되는 케이스를 못 보았다. 회사에 들어가게되면 자기와 비슷한 나이 그리고 남자친구와 비슷한 나이에 일을 잘하는 멋있는 남자를 보게 될때  합격을 하지 못한 백수 남자친구와 비교되어 보일 것이다.
그럴경우 그것을 버틸 수 있을까? 
남자친구가 잘생겼다고 치자 

적당히 잘생긴 개백수 남친 vs 적당한 외모에 직업이 있고 여유로운 남친

요즘은 후자가 많이 이기더라. 
공부하느라 연락안되는 적당한 개백수 남친보다
자주 이야기하고 붙어서 여유롭고 같이 여가를 즐길 수 있는 사람이 괜찮지 않겠나..?

2) 남자가 먼저 합격했을 경우
남자들은 일반적으로 여자친구가 직업이 없다고 깔아보거나 서로가 서먹해지는 경우를 많이 못봤다.
무시하고 깔보는 그런것 보다는 여자친구를 기다려주고 힘을 주는 경우를 많이 봤다.
일반적으로 남자가 여자를 사귈때는 내면적인 것보다는 외면적인 것을 더 중시하니깐.
그래도 그나마 괜찮다. 버틸만하다. 하지만 너무 오래 여자가 합격을 못하고 있을 경우 
헤어질 가능성이 높다.
남자는 군대를 다녀오기에 일반적으로 여자들보다 +2살이고 공무원 평균 합격나이를 봤을때 너무 오래기다리면 결혼 적령기가 지나가기 때문이다.

결국 둘다 합격해야 좋은것이다. 
서로가 못나보이기 싫으면

그냥 개인적인 생각이니
다르게 생각한다면 독자의 의견이 맞으니 그냥 넘어가 주시옵소서...